Por intermédio de uma didática que promova a constante interação formador-formando, pretende-se propiciar
uma base teórico-prática, de cariz analítico e de base clínica (com a tónica no desenvolvimento mental e não na
psico-patologia), tendo por meta o exponenciar da excelência clínica dos formandos e/ou o seu
autoconhecimento
Psicólogos e Psicólogos Júnior
Médicos Psiquiatras
Enfermeiros Especialistas em Saúde Mental
Demais Profissionais de Saúde
1. Carl Gustav Jung: vida e obra e atualidade junguiana – Módulo introdutório.
HORAS: 6 TEÓRICAS
AVALIAÇÃO: não carece de avaliação
2. O conceito de Inconsciente à luz das Neurociências, da Etologia e das Ciências Cognitivas e suas correlações
com o Processo de Individuação
– O formando no final deste módulo será capaz de correlacionar as ideias de Carl Gustav Jung com os mais
recentes desenvolvimentos científicos, percebendo em que medida a base biológica do ser humano determina o
seu comportamento.
HORAS: 12 TEÓRICAS
AVALIAÇÃO: Teste escrito teórico – Ponderação: 8%
3. A estrutura e dinâmica da psique I: Consciente, Inconsciente Pessoal, Inconsciente Coletivo
– O formando no final deste módulo será capaz de distinguir os diferentes níveis do inconsciente e suas
implicações ao nível da consciência.
HORAS: 12 TEÓRICAS
AVALIAÇÃO: Teste escrito teórico – Ponderação: 10%
4. A estrutura e dinâmica da psique II:
(a) Abordagens Junguianas e Pós-Junguianas do conceito de Arquétipo;
(b) Arquétipos: Ego, Persona, Sombra, Anima/Animus, Self / Parentais / Herói
– O formando no final deste módulo ficará habilitado a compreender as diferentes dimensões do conceito de
arquétipo em Jung e nos pós-junguianos. Também saberá identificar os diferentes tipos de arquétipos.
HORAS: 7 TEÓRICAS + 7 PRÁTICAS
AVALIAÇÃO: Apresentação, análise e discussão de temas – Ponderação: 12%
5. Desenvolvimento Mental na Perspetiva da Psicologia Analítica (Processo de Individuação) em diálogo com
outras perspetivas
– O formando no final deste módulo ficará habilitado a compreender o desenvolvimento mental na perspetiva de
Jung face a outras escolas: Construtivismo Piagetiano, Escola Psicanalítica das Relações de Objeto, Psicologia
Humanista, Psicologia Cognitivo- Comportamental, Escola Pós-Racionalista.
HORAS: 6 TEÓRICAS + 8 PRÁTICAS
AVALIAÇÃO: Trabalhos de grupo e respetiva apresentação, análise e discussão dos temas – Ponderação: 12%
6. Relação Terapêutica
– O formando no final deste módulo será capaz de perceber a importância dos fatores afetivos no processo
psicoterapêutico.
HORAS: 4 TEÓRICAS + 10 PRÁTICAS
AVALIAÇÃO: Teste teórico-prático – Ponderação: 10%
7. Espiritualidade, Ciência, Individuação e Envelhecimento
– O formando no final deste módulo será capaz de compreender, à luz das ciências psicológicas, a importância da
perspetiva religiosa ao longo da história da humanidade e de como deixou rasto na psique humana.
HORAS: 4 TEÓRICAS
AVALIAÇÃO: Teste teórico – Ponderação: 8%
8. Metodologias de intervenção nos diferentes ciclos de vida: infância, puberdade, idade adulta e velhice
– Este módulo habilita o formando no desenvolvimento de competências na intervenção nos diversos ciclos de
vida (avaliação psicológica; elaboração de laudos psicológicos; técnicas e psicoterapias junguianas: análise de
sonhos e sua amplificação; técnicas projetivas (caixa de areia, modelagem, pintura, mitodrama, teatro de
marionetes); imaginação ativa; interpretação de desenhos de pacientes; testes projetivos (HTP, desenho livre)).
HORAS: 4 TEÓRICAS + 12 PRÁTICAS
AVALIAÇÃO: Elaboração de relatórios e avaliação psicológica e sua apresentação – Ponderação: 14%
9. Psicoterapia breve e de grupo na perspetiva analítica
– Capacitar o formando na compreensão diagnóstica e no desenvolvimento de técnicas de intervenção focal, do
ponto de vista individual ou em grupo (abordagens clínicas de 8 a 12 sessões).
HORAS: 4 TEÓRICAS + 8 PRÁTICAS
AVALIAÇÃO: Trabalhos de grupo e respetiva apresentação, análise e discussão dos temas – Ponderação: 12%
10. Apresentação de casos clínicos, individuais e de grupo, e sua discussão
HORAS: 2 TEÓRICAS + 14 PRÁTICAS
AVALIAÇÃO: Trabalhos individuais e respetiva apresentação, análise e discussão dos temas – Ponderação: 14%
● Formação avançada (120 horas/aula) acreditada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses com o código 231.2, denominada "PROMOÇÃO, PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL: Na Perspetiva da Psicologia Analítica".
● Modalidade letiva: online (via Zoom Education)
→ Início: 14 de Outubro de 2024
→ Dia da semana: segundas feiras
→ Horário: das 20h00 às 23h00
→ 1 ano letivo
→ Formulário de Inscrição: https://forms.gle/xYiBYFbs2vjrCodAA
● Valores
→ Inscrição: 250€
→ Mensalidade: 160€
→ Desconto de 15% no valor das prestações se o curso for pago na totalidade
→ Em caso de desistência, os valores pagos não serão devolvidos
→ Serão emitidas faturas-recibo válidas como despesas de educação em sede de IRS
💰 Queres saber o valor do curso em Reais ou outra moeda? Utiliza o conversor de moeda do Banco de Portugal.
Provas teóricas. Apresentação de casos clínicos.
M2: Teste escrito teórico – Ponderação: 8%
M3: Teste escrito teórico – Ponderação: 10%
M4: Apresentação, análise e discussão de temas – Ponderação: 12%
M5: Trabalhos de grupo e respetiva apresentação, análise e discussão dos temas – Ponderação: 12%
M6: Teste teórico-prático – Ponderação: 10%
M7: Teste teórico – Ponderação: 8%
M8: Elaboração de relatórios e avaliação psicológica e sua apresentação – Ponderação: 14%
M9: Trabalhos de grupo e respetiva apresentação, análise e discussão dos temas – Ponderação: 12%
M10: Trabalhos individuais e respetiva apresentação, análise e discussão dos temas – Ponderação: 14%
A NOTA FINAL DO FORMANDO CORRESPONDE AO SOMATÓRIO DE TODOS OS RESULTADOS PONDERADOS,
EXIGINDO-SE UM MÍNIMO DE 50% PARA PODER SER CONSIDERADO APROVADO.
Notas finais:
→ Atenção: a seleção dos candidatos, implica uma entrevista presencial ou via Zoom de carácter eliminatório
→ Os módulos clínicos serão ministrados apenas aos Psicólogos, Psiquiatras e Enfermeiros Especialistas em Saúde Mental. Os restantes Profissionais de Saúde terão acesso a módulos complementares no âmbito da Psicologia Analítica.